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2017/08/28 汉阳新闻 > 一般

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ERICA校区新开设的五个PRIME专业大公开

全面分析为培养综合型人才而开设的5个PRIME专业

글로벌뉴스팀

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http://i.hanyang.ac.kr/surl/6ycM

内容
      ERICA区入选政府的PRIME业项目支援学校今年有8个院系被指定PRIME科和特性化,因此校区得以更深入的发展变革。入选PRIME的院系将为通过正式高考入学和提前自主招生入学的所有合格者提供奖学金支援。它们包括:学院ICT融合学院米光、化分子工学系、海洋融合工学系,及原有的CK-II特性化学科,改为的子工院、材料化工系、机械工学系8个院系。今天我们请来了其中新5PRIME院系的院长系主任为我们介绍
    

今年新设的软件融合院的两个院系简介
 

      今年PRIME项目给ERICA区带来的最大化,就是学学院的电脑学系个独立院系,又其重组为软件融合院。这主要是因为随着第四次产业革命代的到, 人工智能、移动应件、操作系(OS)产业也逐渐发,的跨学科育相融合也得更加重要。借此春风,至去年为止算机工系每个年的在还是70人,今年新设独立院系将计算机工变为软件学院”和“ICT融合学院”后学院的新生增100人,ICT融合学院的新生增70人。

[
学院]
  

        学院为顺应时代的发展,在原有的工学学院的电脑系基础上重组而成的。重的同时还增加了各支援。不仅为编制内的合格者提供4年的全或半额奖学金,还为继续攻读硕士博士的学生提供程的先全额奖学格。此外,提供私人笔记电脑学习目作和材料等,为学学业提供福利。通"SMaSH"创业运营,提供对学创业用、咨支援等创业支援。大一的学生代表泰允(学院 大一):“因为我们学院提供很多支援,于我自己的空'SmaSH'能免笔记电脑使用,所以无需自己另外花钱就可以很好地学习。”


       
容和方式也有了化。全部科目都可以实际操作,加强了生主导型决问题为中心PBL(Problem Based Learning)教学方式。另外开设了新产业专直接课的编码教科目,增对实际操作很有助的程。新开了人工智能、网络保安、系统软件、件、物联网等多种领域的专业特色化模并赠送学人投资组合管理使积累经验获得多种经历,设定了毕业前每个学生需完成一开资SW使用目、申请两个专利、两个作品展、开发个软件的目并为达成此目标而提供全面的支援。我们期待”带来一个全新的
都敬九授(学院:“第四次工革命使识劳动,因而件在所有域都变得必需
 
 
[ICT融合学院]
  
    ICT
融合学院养可以融合件、多媒体、文化、设计等多种领域知识并有所创造的合型人才而立。融合了人文、社体能育和算基的工学教,包括多媒体技术专业、文化技术专业设计术专业等。各细化专业以言信息院、国际文化院、体能院和设计学院的院的生如有意愿可以修新产业软件融合专业课作为双学位或第二专业都敬九授(学院)强调说:“新产业软件融合专业它学院的生,提供以第二专业得到工学学位而特别设立的融合专业今年,教养科目中新只需5个领域中各得到4个学可以算作完成得到认证融合专业时所持分可以直接兑换为融合专业分。而且每个学院都有一些相互认证分,因此相比之前的第二专业负较轻。”


     
PRIME 目的up、科up、智能up3S UP中的“up”,今年3行了名SW融合UCC然本是面对全校生的,不知是不是因传没有到位,加的大部分是件融合院和体能院的。秋天还将举办软up,为面向全体生的编码创业创竞赛。“编码竞赛面对非本专业生,将划为不同等级级别进行比赛。在创业,根据参赛者的创意想法选出几然后在2份进行项目之后件融合典活动时,发布终结果。让两个有机地接起,我打算每年行一次。

  
  
 

  

为纯粹科和工纽带,融合院的新科系
 
[
海洋融合工学系]
 海洋融合工系的名字至今已换过四次。84年的地球海洋科系到海洋境科系,再到海洋融合科系,在次PRIME目中改海洋融合工系。于科融合院,但也具有自然院的性次通PRIME目更向于工教学课程,增加了取得工学学位的机。另外开设了如海洋诊断及探索工、海洋境及生物工等比陌生域的程。海洋诊断及探索工主要集中于水下声学、海洋造、海洋源勘探技及沿岸工程用技、水模型开发的工程学教育;海洋境及生物工学则对预测气化,海洋、水生命工、海洋监测、海洋少技育。大一的系代表成元(海洋融合工系 大一):“这学然只物理、化、生命、算机等基础课程,但在第二时会学海洋学概论,大二时会学海洋、物理海洋、海洋生物专业课程。”


       玄正昊授(海洋融合工系)表示:“在考西海、南海广的沙和沿岸海域境,甚至海的深海海洋了高效保的海洋空,以及源利用和海洋境恢,培海洋科和工学领域的专业人才是非常有必要的。”也是被选为PRIME专业的原因。海洋融合工傲在于通过真正乘坐海洋究船及沿岸海洋实习现场教育的重要性。因此,作沿岸海洋勘探等PBL科目的一, 每期都去几次釜山和浦海南部现场实习。第二计划会参观海洋究院国际研究所等地。次的专业人才,本系毕业生中30%以上都会继续深造,攻读硕博。我相信“为该领域培有才之士”的海洋融合工系的宣言得期待。

▲ 玄正昊教授(海洋融合工学专业)在说明海洋系进行海洋现场实习的情况。
▲上学期海洋融合工学系的学生们在东海做海洋环境调查。(出处:玄正昊教授)

[米光子系]
  

         米光系与应用的特性化学科生命米工学系不同, 它属用物理的特性化学科。是子、光信号处理、激光、示器等米工程的社性需求激增而新的相应学申東樹授(米光专业:“简单说明的,是体积缩小至域的的半体、激光、LED等光子工程合在一起的融合域,目前在国内结这两个领专业教学专业很少。生的就方向有包括半体、LCDOLED示器域、光部件、光系医疗保健等。“和聊天发现虽然是新生但是已毕业后希望就米半域的生,和与医疗健康相关域的生,他们对规划非常明确。”

       
让专业课符合特性化专业,通具体的、专业育和PBL(Project Based Learning)程,计划采取安排几周的时间进行实验设计行的方式。担任实验课的教们为了避免让学将课简单的确创造一个让学生进行更深次的思考,并进行自主的、有意的实验的教学课堂,而在不断地进行研究。第二期的实验课虽然不能运用PBL教学,但在‘光意思维’等会使用PBL,可以分决问题头脑风暴等。即使是大一生,因为都熟知基物理,也可以行深度的教学,我们希望采取更新教学方式。对来说纳米光近生活的科,我们期待不久的将来就能传来好的消息
▲申東樹教授(纳米光电子系)对纳米光电子系的教育课程进行说明。
 
[分子工学系]
  

       分子工学系纯粹的识为,旨在培学学生。 “通PRIME项目, 我们聘了可以授工程设计、高分子化等化学学科相关课程的工博士位的。” 但是因为起源于单纯的科 比起工更注重基, 34级时开设与材料化工程专业类似的程。新的系并而成新系籍系不同,所以原本大二、大三、大四的用化学系,可以保留原籍。若想分子工学系毕业得工学学位,需要修一定的工学学分。
        到今后产业的直接影因素,体上分能源轨迹、智能生物轨迹两种课程。李學俊授(化分子工系)对两个课程的程作了明。着第四次产业革命的行,境、能源问题要解。化大部分是只究材料,也应该学单纯的科。另外,想通智能生物轨迹出具有医学或化品等域具有专业生。” 化学分子工学系将会发展成为兼具纯粹的合理性和融合学科的融通性的值得期待的学科
▲李學俊教授在采访时说:“通过PRIME项目能买到昂贵的教育器材,还能因奖学金吸引优秀的学生。”

 
文/ 추화정 记者                   lily1702@hanyang.ac.kr
摄影/ 김윤수 记者              rladbstn625@hanyang.ac.kr
翻译/查娜                        global@hanyang.ac.kr
 
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